24-03-16

ქ ა რ თ უ ლ ი

1. "მსუნაგი და ბეჯითი" კითხვით
2. სამუშაო ფურცელი N9 იხ.აქ  (გინდთ ამობეჭდეთ , გინდათ რვეულში დაწერეთ)
3. მოუსმინეთ - -  ორი ღორი 

 მიზანი: 

• მიმართულებებიმოსმენა
• გადმოსცემს მოსმენილი ტექსტის შინაარსს;
• მეტყველებისას იყენებს წინადადების მოდალობებს (თხრობას, შეკითხვას, თხოვნას, ბრძანებას) და შესაბამის ინტონაციას;
•   გადმოსცემს ფაქტებს.

მათემატიკა

1. გაკვეთილიN5 (167-170)
2. მოსწავლის რვეულში გვ57 
3. დამატებითი:

გინდათ ამობეჭდეთ , გინდათ გადაუხატეთ
ფერადი ფანქრებით ... გადახაზონ "ზედმეტი"

ბუნება

1. გავიხსენოთ შინაური ცხოველები და მათი ნაშიერების სახელები;
2. გადააქსეოქსეთ 85-ე გვერდი , ხვალ ყველას ჰქონდეს ეს ფურცელი.
3. წამოიღეთ ბუნების ორივე რვეული.(სახატავი და ს/დ ის რვეული)
4. წელიწადის რა დროა სურათის მიხედვით

გადახატე დავ. რვეულში და მიაწერე პასუხი

ბუნების გაკვეთილზე გაკეთებული სამუსაო,
ვინც ვერ მოასწრო დაასრულოს სახლში.
დღეს ვისაც არ ჰქონდა რვეული __სახლში ვაკეტებთ !

• ვინც ვერ მოასწრო სკოლაში წერითი სამუშაო დაასრულოს სახლში